Formazione e società: prospettive multidisciplinari

Un filo rosso attraversa i contributi di questo volume: la formazione come esperienza viva, dialogo tra tradizione e innovazione, corporeità e tecnologia, gioco e conoscenza. Dalla pedagogia di Alcuino di York alla corte di Carlo Magno al metodo Greenopoli e alle pratiche educative inclusive, ogni saggio esplora un diverso modo di abitare la pedagogia contemporanea. Le pagine intrecciano riflessione teorica e testimonianza, rigore accademico e vitalità progettuale: dall'accoglienza degli studenti ucraini in Italia alle potenzialità artistiche nella neurodiversità e nella sociologia clinica, fino alle sfide della digital addiction e della comunicazione nell'era algoritmica; dall'archeologia come pratica sociale nel patrimonio di comunità e dalle strategie antiche della paideia di Isocrate fino alle sfide di un nuovo modo di comunicare e di fare rete sociale. Un invito a ripensare la formazione come spazio di cura, relazione e scoperta condivisa.